Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Innovations Sociétales

Au-delà de la connaissance empirique d’un groupe professionnel singulier mal connu, les architectes d’intérieur, cet article propose des pistes nouvelles d’investigation des dynamiques professionnelles en combinant deux traditions sociologiques, la version néo-wébérienne de la sociologie des groupes professionnels, et la sociologie économique, afin de proposer un modèle d’analyse des groupes professionnels. Cette démarche suppose de considérer que ce sont les formes stabilisées d’organisation des marchés qui donnent aux différentes configurations du groupe professionnel leurs caractéristiques singulières et qui les installent dans un espace de comparaison raisonnée. Il s’agit donc de caractériser les formes successives prises par le groupe des architectes d’intérieur en expliquant l’évolution de la division du travail et des formes de concurrence sur le marché des services et sur le marché du travail de maîtrise d’œuvre depuis les années 1940. Cette réflexion sur l’articulation profession/marchés porte par ailleurs à analyser la configuration professionnelle anglo-saxonne de la « profession établie » comme un mode particulier d’organisation du marché du travail et d’insertion sur un marché de services.

Les regroupements dans l’enseignement supérieur et la recherche ont pris une dimension nouvelle depuis la loi Goulard de 2006. Il s’est agi, en effet, pour les pouvoirs publics, de répondre à de forts enjeux politiques (le développement d’une politique de site en premier lieu) en concevant des cadres légaux à même d’accueillir, à une échelle pertinente, universités, écoles et organismes de recherche. Pour les acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche, le choix du type de regroupement, ainsi que son organisation, en fonction de leurs besoins et des outils juridiques, est essentiel : en dépendent la pertinence, l’efficience, et donc la légitimité du regroupement.

Article paru dans : Cultural sociology of divorce. Vol. 1 : an encyclopedia : A-F / Robert E. Emery, editor

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Lorsque dans une famille les enfants sont considérés comme en risque de danger ou en danger, les positionnements institutionnels privilégient désormais la prise en compte et l’intégration des parents dans une logique d’assistance éducative et de soin familial. Se pose alors la question du lien parent-enfant dans le placement. Elle est abordée à partir du récit d’un double parcours de placement, celui de deux générations de fratrie placées à 15 ans d’intervalle. Ce récit donne à voir deux modèles de relation entre les services du placement et les parents : l’un sur le mode de l’imposition, l’autre sur le mode de la négociation. Ce qui permettra de développer les enjeux autour de la place des parents dans le placement.

Les activités de l’ESS sont fondées sur le principe de comportement économique de réciprocité. Ce principe sous-tend leur raison d’être qui serait de proposer un projet politique alternatif. Leur fonctionnement s’appuie sur trois formes de réciprocité : la réciprocité inégalitaire, entre pairs et multilatérale, qui rentrent en interactions dynamiques avec les activités capitalistes et/ou étatiques. Dans ces relations, la réciprocité peut-être intégratrice ou au contraire instrumentalisée par les autres principes de comportement économique. Cette analyse montre que l’ESS serait un concept opératoire.

Résumé Dans ce travail, nous nous intéressons aux liens potentiels entre le lieu de résidence des adolescents et leur réussite scolaire. Nous voulons montrer que le contexte local a un rôle important, au même titre que les caractéristiques individuelles ou familiales. Nous mobilisons les enquêtes Emploi pour étudier les comportements d’adolescents âgés de 15 ans entre 1990 et 2002 et avons suivi deux années. Nous analysons l’impact de résider dans un quartier défini comme plus ou moins « défavorisé » sur la probabilité de redoubler l’année suivante. Nous testons l’effet de différentes caractéristiques du quartier sur la réussite des adolescents ainsi que l’existence d’effets de seuil. Nous mettons en place des régressions avec variables instrumentales afin de contrôler de la potentielle endogénéité du lieu de résidence. Toutes choses égales par ailleurs , nos résultats plaident globalement pour l’existence d’un effet négatif du contexte local sur la probabilité de redoubler, pour ceux qui vivent dans les quartiers les plus « défavorisés ».

À partir d’une observation longue (douze mois) du travail d’accompagnement de deux professionnels dans des mesures judiciaires d’Action Éducative en Milieu Ouvert (AEMO) et de l’étude des écrits professionnels produits dans le cadre de ces mesures (100 dossiers), la recherche interroge les contenus des échanges familiaux qui mobilisent les Technologies Numériques de l’Information et de la Communication (TNIC) et les modalités de leur réception par les travailleurs sociaux. L’article montre les transformations contemporaines de la relation éducative en observant la manière dont une technologie de communication influe sur la mise en œuvre d’un dispositif de protection de l’enfance.

En 1993, Lafaye et Thévenot se demandaient s’il n’était pas possible de définir un septième mode de justification, celui de la cité verte, aux côtés des six autres définis par Boltanski et Thévenot (1991). En s’appuyant sur des entretiens réalisés auprès d’acteurs institutionnels intervenant dans les débats autour des trames vertes urbaines de trois métropoles de l’ouest de la France (Angers, Nantes et Rennes), l’article montre que, près de vingt ans plus tard, la justification de ces trames fait largement appel au six cadres argumentatifs préexistants. Bien que la loi Grenelle 2 définissant les trames vertes et bleues insiste sur l’objectif de préserver la biodiversité pour elle-même, les promoteurs locaux de ces trames procèdent à des traductions qui aboutissent à des compromis entre mondes.

Article disponible en ligne l'adresse https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2013-3-page-46?lang=fr Dcouvrir le sommaire de ce numro, suivre la revue par email, s'abonner... Scannez ce QR Code pour accder la page de ce numro sur Cairn.info. Distribution lectronique Cairn.info pour rs.Vous avez l'autorisation de reproduire cet article dans les limites des conditions d'utilisation de Cairn.infoou, le cas chant, des conditions gnrales de la licence souscrite par votre tablissement.Dtails et conditions sur cairn.info/copyright.Sauf dispositions lgales contraires, les usages numriques des fins pdagogiques des prsentes ressources sont soumises l'autorisation de l'diteur ou, le cas chant, de l'organisme de gestion collective habilit cet effet.Il en est ainsi notamment en France avec le CFC qui est l'organisme agr en la matire.

Le smartphone (ou téléphone intelligent) accompagne le mineur placé dans son lieu d’accueil. Il ouvre des potentialités en termes de maintien des liens, notamment familiaux, et interroge les pratiques professionnelles. Que faire de l’instrument ? Comment protéger tout en respectant l’intimité familiale du mineur ? Comment intégrer progressivement les mineurs à l’espace socionumérique ? L’article s’appuie sur une enquête menée auprès de mineurs confiés, de leurs parents et de professionnels de la protection de l’enfance. Il montre les nuances dans la gestion des instruments numériques à travers une typologie qui rend compte de trois formes de correspondance dans l’accueil : surveillée, accompagnée et esquivée.

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et de quelque manire que ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit.

Mot des rédacteurs invités : Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ?. Un article de la revue Management international / International Management / Gestiòn Internacional (Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ?) diffusée par la plateforme Érudit.

We study leveraged buyouts (LBOs) to understand how actual and potential organizational slack affect exploitative and exploratory innovation expenditures. LBO companies are characterized by limited actual and high potential organizational slack and, based on theories of organizational search, we predict that both exploitative and explorative innovation expenditures be higher in LBO companies than in non-LBOs. These differences also depend on the technology intensity of the sector in which the target firm operates. The empirical analysis of 882 LBO companies in the UK community innovation survey broadly supports this argument.

L’accompagnement des candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) redevient un objet d’attention, dans un contexte de baisse des flux de candidats et d’évolution du cadre réglementaire. Comment la mise en place d’un dispositif (une charte) visant à améliorer la qualité de l’accompagnement à la VAE par l’action publique a-t-elle une incidence sur le niveau d’appropriation de ses destinataires ? L’étude met en évidence la nécessaire coopération entre initiateur (région) et récipiendaires (accompagnateurs). L’appropriation joue à trois niveaux : celui du sens accordé au dispositif (d’une charte de qualité à une charte favorisant la communication entre acteurs), celui de sa mise en œuvre (décidée conjointement), et celui de sa portée (d’une professionnalisation des accompagnateurs à celle d’un champ d’activité).

Cet article vise à présenter les contours théoriques de la théorie des pratiques sociales (TPS), sa portée heuristique pour le champ du marketing ainsi que ses limites. Au confluent de théories sociologiques, philosophiques et anthropologiques, la TPS s’est notamment intéressée aux pratiques de consommation qu’elle a étudiées en s’éloignant des conceptualisations cognitiviste et culturelle. Elle propose d’étudier la consommation dans sa dimension active en se focalisant essentiellement sur le « faire ».

Grandir en dehors de sa famille n’est pas une situation ordinaire. En France, 1 % des mineurs sont confiés à l’aide sociale à l’enfance par une mesure de placement. Pour autant, leur adolescence est-elle extraordinaire ? Quel est l’impact du placement sur les adolescents ? Comment ces derniers se saisissent-ils de la mesure de protection ? À partir d’une approche situant les logiques dominantes liées à la prise en charge des adolescents placés et d’une lecture centrée sur les récits d’expérience de deux adolescentes, l’objectif de cet article est de montrer les ressorts complexes de la construction adolescente et ses enjeux socioéducatifs dans le cadre contraint du système de protection de l’enfance.

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A UPLC-MS method was developed for quantifying huperzine A (HupA), an anti-Alzheimer's disease (AD) drug candidate from the traditional Chinese medicine Qian Ceng Ta (Huperzia serrata), in samples of 11 Huperzia genus plants. The highest content of HupA was found in Huperzia pinifolia. The accumulation of various Lycopodium alkaloids was monitored in these tissues using high resolution Q-IMS-TOFMS analysis. Tissue culture of various Huperzia species has been achieved and production of HupA has been confirmed in the callus of H. pinifolia. Furthermore, it was established that the major alkaloid produced by the naturally grown plant and the callus of H. pinifolia changed dramatically from HupA to nankakurine B.