Research indexJournal article
ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Chernova
В мире научных открытий9 Nov 2014
NobleIDark:/48914/w1/20260515/0A8C3213DOI10.12731/wsd-2014-3.3-1646-1653
Journal article
ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Chernova · В мире научных открытий · 2014 · Subscription
NobleIDark:/48914/w1/20260515/0A8C3213DOI10.12731/wsd-2014-3.3-1646-1653
PaywalledRead at the publisher
The full text is at the publisher
You can read the abstract here, or open it at the publisher.
Abstract
В настоящей статье представлены результаты исследования Я-концепции школьников в возрасте 13-17 лет. Охарактеризованы различия в содержании Образа-Я и поведенческой составляющей Я-концепции. Рассмотрены особенности самооценки и отношения к прошлому, настоящему и будущему у испытуемых.