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Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios

Published in Revista de Psicodidáctica • Jan 1, 1998
NobleIDNI6P61W41R96S89
Authors:
Carlos Manuel Castaño Garrido

Abstract

El objetivo fundamental del presente trabajo consiste en la presentacion de los primeros resultados de una investigacion que estamos llevando a cabo en la Universidad del Pais Vasco 1, a partir del desarrollo e implementacion de dos versiones diferentes de una aplicacion hipertexto en la ensenanza u...

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