Error-Based SimulationによるMIF素朴概念の修正の効果の検証
Published in Hiroshima University Acedemic Information Repository (Hiroshima University) • Mar 1, 2017
NobleIDNI4P18W60R25S07
Authors:,,
Tomoya Shinohara
Atsushi Yamada
Yusuke Hayashi
Abstract
初等力学の問題解決において発生する誤りの修正のために，学習者の誤りに基づくシミュレーションが提案され，また実践的な利用も行われている．中学生と高専生を対象として行った2件の実践的利用に関して，MIF 素朴概念の修正の効果について分析を行ったため，本論文ではこれを報告する．
Subject
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