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高等学校におけるRTMaC 授業研究を活かした「三角比」の教育に関する基礎的研究

Published in 数学教育学会誌 • Jan 1, 2016

NobleIDNI3P93W23R58S52

Authors:

二澤善紀

,

渡邉伸樹

,

開猛雄

Subject

Computer science

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