يهدف البحث الى تصميم برنامج تأهيلي حرکي ودراسة تأثيره على أکثر الانحرافات القوامية شيوعاً لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) . استخدم الباحثان المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة وهدف الدراسة مستعيناً بتطبيق القياس القبلي والبعدي على مجموعتين أحداهما تجريبية والأخري ضابطة کتصميم تجريبي. تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج القابلين للتعلم من سن 12:9 سنه البالغ عددهم (20) تلميذ بإدارتي سوهاج وطهطا ، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متکافئتين