В статье рассматривается тема социокультурных влияний на научную деятельность. Наука представляет собой сложный поисково-познавательный процесс, находящийся под воздействием ряда социокультурных факторов. Насколько существенный вклад вносят эти факторы в научное познание, остается предметом многочисленных дискуссий. В статье обсуждается ряд понятий, которые призваны отразить влияние общего культурного контекста на научную деятельность. Делается вывод о том, что научное продвижение как исторический процесс является результирующей многих влияний.