随着社会步入“互联网 +”时代，新课改下要求小学重视素质教学。随着网络时代的发展，大数据渗透在我们生活、工作的各个方面，因此我们的生活方式发生了很大的改变。国家教育部门在当前时代背景下重视德育教育，论文针对网络时代小学班主任德育教育存在的问题和应用对策进行分析，提高小学的德育教育质量。