随着教改以及高效课堂教学的深入,国家对信息设备的资金的大量投入,信息技术与学科教学之间的关系越来越密切,信息技术如何融入课堂,这对全体教师提出了更高的要求。因此,在互联网时代,我们需要重新认识世界,重新审视教育,进一步加强信息技术与学科教学的融合。通过提高教师信息技术与学科教学的深度融合可以更好的创造以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境。