本文意在以“主体间性”这一哲学观念衍生的审美主体间性思想教育观为切入点，以尝试寻求一种新的大学生思想教学视野和教学理念为研究目的，为高校党的思想工作与文化建设发展提供些微创新和微启示，以期望学生的思想道德修养和综合素质能朝着更加生动有序、健康和谐的方向发展。