درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم
Published in مجلة العلوم التربوية و النفسية • Jul 27, 2022
NobleIDNI2P46W09R57S74
Authors:
فدوه محمد عبدالقادر عنانبه
Abstract
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وتكونت من (28) عبارة، تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من (150) معلم...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!