Research indexJournal article
اثر وحدة مقترحة بمقرر الأحیاء لطلاب المرحلة الثانویة لتنمیة الوعی بالمخاطر البیئیة الناتجة عن استخدام تکنولوجیا النانو
سید, کامل, دسوقى
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية8 Oct 2022
NobleIDark:/48914/w1/20260525/F5158CF2DOI10.21608/jfust.2022.52416.1200
اثر وحدة مقترحة بمقرر الأحیاء لطلاب المرحلة الثانویة لتنمیة الوعی بالمخاطر البیئیة الناتجة عن استخدام تکنولوجیا النانو
سید, کامل, دسوقى · مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية · 2022 · Subscription
NobleIDark:/48914/w1/20260525/F5158CF2DOI10.21608/jfust.2022.52416.1200
The full text is at the publisher
You can read the abstract here, or open it at the publisher.
Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن أثر وحدة مقترحة بمقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية لتنمية الوعى بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام تکنولوجيا النانو ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة حيث اختار الباحث عينة للبحث قوامها 42 طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة الشهيد أحمد أيمن عوض الثانوية بإدارة طامية التعليمية ، وأعد الباحث وحدة مقترحة في تکنولوجيا النانو متناولًا التعريف بعلم النانو وأهم تطبيقاته البيئية ، والمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام المواد النانوية ، ودليل إرشادي للمعلم ، وللتحقق من قياس فعالية محتوى الوحدة على تنمية الوعى بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام التکنولوجيا النانو ، أعد الباحث مقياسًا للوعى بالمخاطر البيئية لتکنولوجيا النانو ، وتم تطبيق أداة البحث على عينة استطلاعية قوامها 90 طالبة وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة العزيزية الثانوية التابعة لإدارة طامية التعليمية ، وذلک لتقدير صدق وثبات المقياسين عن طريق حساب صدق الاتساق الداخلي ومعامل ثبات الفا کرو نباخ للمقياسين ، وتوصلت النتائج إلى أثر الوحدة المقترحة على تنمية الوعى بالمخاطر البيئية لتکنولوجيا النانو ، کما أوضحت النتائج وجود فروقًا ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعى بالمخاطر البيئية لتکنولوجيا النانو .