Дается обоснование выбора аудиовизуального метода для обучения русскому язы-ку как иностранному в уйгурской аудитории. Указываются преимущества использования в учебном процессе русскоязычных анимационных версий популярных восточных сказок. На материале мультфильма «Али Баба и сорок разбойников» разрабатывается система заданий, включающих в себя предтекстовую и послетекстовую работу. Предлагаемые упражнения направлены на расширение лексико-грамматических знаний, а также на развитие навыков и умений в различных видах речевой деятельности.