افت تحصیلی عبارت از کاهش عملکرد محصلان در فرآیند یادگیری و تحصیل می‌باشد. عوامل متنوعی سبب افت تحصیلی‌گردیده و این پدیده می‌تواند به تأثیرات منفی بر آینده تحصیلی و شغلی فرد داشته باشد. هدف این مقاله بررسی تأثیر عوامل مختلف بر افت تحصیلی از دیدگاه محصلان برنامه‌ی ماستری پوهنتون تعلیم و تربیه کابل در سال 1403 می‌باشد، برای رسیدن به این هدف، از روش تحقیق توصیفی– پیمایشی استفاده شده است. برای گردآوری داده‌ها از پرسش‌نامه‌ی محقق ساخته بهره‌ گرفته شده است. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS استفاده گردیده است. یافته‌های این تحقیق نشان داد که عامل­های سازمانی، محیط آموزشی و اجتماعی، فردی محصل، اقتصادی، خانوادگی و محتوای آموزشی به ترتیب بیشترین تأثیر را بر افت تحصیلی دارند. هم­چنین یافته‌ها نشان داد که تأثیر هر یک از این عوامل بالاتر از حد متوسط است. بنابراین، می‌توان استنباط کرد که تأثیر این عامل­ها بر افت تحصیلی به‌طور قابل توجهی بالا است.