多学科教学是通过一节长课，让学生在多渠道多角度的学习过程中成长。数学与音乐相结合的多学科教 学是一种创新的教学方法，数学中的符号与音乐的音符相结合，从而培养小学生的创造力思维。通过数学和音乐相结 合的多学科教学培养小学生创造性思维有两种方式：运用音乐—— 数学跨学科教学模型和建立不同重点的创意班。笔 者通过查阅国内外相关文献，整理出数学和音乐的多学科教学对于小学生创造性思维的培养有着积极的促进作用。