В статье рассматриваются теоретические основы технического творчества учащихся начальных классах и его роль в формировании творческой, инициативной и предприимчивой личности. Особое внимание уделяется значению трудового воспитания и обучения в рамках учебного предмета искусство и труд для развития технического творчества. Автор описывает методы работы по активизации мыслительной и практической деятельности учащихся в школьных мастерских, а также приводит примеры разнообразных форм и методов работы по рационализации и изобретательству, конструированию и моделированию. Практическая часть статьи посвящена созданию творческих проектов учащихся, которое, по мнению автора, способствует успешной социальной адаптации учащихся в будущей профессиональной деятельности.