Research indexJournal article
СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Зираддиновна
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)4 Jan 2025Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260515/DDBE6B00DOI10.5281/zenodo.14633591
СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Зираддиновна · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2025
NobleIDark:/48914/w1/20260515/DDBE6B00DOI10.5281/zenodo.14633591
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
В настоящее время методика является особой наукой, самостоятельной наукой. На основе этого ведущими учеными советских и зарубежных стран были сформированы четкие понятия о методике обучения иностранному языку, ее категориях, законах, терминах, задачах. Методика обучения русскому языку как иностранному стала самостоятельной учебной дисциплиной.