本稿は、同志社大学日本語・日本文化教育センターに在籍する日本語・日本文化研修留学生(以下、日研生)と交換留学生が、日本文化を体験することを主な目的とした〈日本語特講演習〉の履修をとおして行った、地域との交流や貢献についての報告である。本センターでは、2013年度秋学期より日研生を受け入れ始めている。2年目が終了し、2015年度の計画を立てる際、京都の中心部にある同志社大学に在籍しているからこそ受講できる演習へと、内容を再編成した。伝統の継承に携わるゲストスピーカーから実情や問題点などについて実際に話を聞き、また訪問したそれぞれの箇所で地域の人々と交流した。これらの取り組みについては、履修生から前向きかつ良好な感想や意見が得られ、当初の「京都の中心部にある本学でしかできない演習」を行うという目的は達成できたと思われる。しかしさらに2年が過ぎ、ゲストスピーカーや訪問先など、当演習の協力者である地域の人々から、これらの活動を深化する契機を与えられた。それは知識を得て学ぶだけではなく、留学生自らがその能力をいかして発信し、地域に貢献するものである。多分野にまたがり幅広い内容で実践している当演習の中から、本稿では同志社大学日本語・日本文化教育センターの位置する京都の人々と深く関わったという視点で選んだ主に3種類の活動について報告する。今回の試みが、大学と地域の交流、連携の強化と貢献、留学生による地域の国際化に結びつくよう、成果と課題をまとめる。