Роль Project-Based Learning в формировании коммуникативных навыков учащихся
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Feb 25, 2024
NobleIDNI2P60W21R05S50
Authors:
Дилноза Эламонова
Abstract
В статье рассматривается роль Project-Based Learning (PBL) в формировании коммуникативных навыков учащихся. Автор утверждает, что PBL является эффективным методом развития устной и письменной речи, невербальной коммуникации, слушания, сотрудничества. PBL также повышает мотивацию к учебе, делает проц...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!