<p><span>У виданні представлено інформаційно-аналітичні матеріали за результатами експерименту </span><span>«Розвиток управлінської компетентності суб’єктів державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти» за темою наукового дослідження «Тенденції розвитку державно-приватного партнерства в сфері професійної (професійно-технічної) освіти»<span> </span>Інституту професійної освіти НАПН України (2022–2024 рр.). Охарактеризовано організацію і програму експериментальної роботи, описано її основні етапи, наведено результати аналізу отриманих даних, висновки і рекомендації.</span></p> <p><span>Видання адресовано науковцям, докторантам, аспірантам, керівникам і педагогічним працівникам закладів<span> </span>професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, методистам навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, представникам органів державної влади та місцевого самоврядування, діяльність яких пов’язана з проблемами освіти, науки та інновацій.</span></p>