В статье раскрываются пути формирования многокомпонентной системы, формы, содержание и модель учебно-воспитательного процесса военной подготовки в образовательных организациях МВД России. Проанализированы положения системного подхода подготовки курсантов как развивающей педагогической системы в тесном взаимодействии с профессиональным обучением в органах внутренних дел на основе опыта военно-педагогического процесса Министерства обороны РФ.