Раскрываются подходы к интерпретации концептов «компетенция», «проект», «проектная компетенция». Представлена траектория формирования компетенции. Исследуется практика реализации проектного обучения в мультикультурных группах. Анализируются культурные различия студентов международных программ применительно к компонентам проектной коммуникации.