Research indexJournal article
Теоретичні аспекти формування ціннісного ставлення до здоров'я у майбутніх фахівців фізичної культури
Боженко
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)29 Jan 2025Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260521/0B6D7691DOI10.5281/zenodo.14849601
Теоретичні аспекти формування ціннісного ставлення до здоров'я у майбутніх фахівців фізичної культури
Боженко · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 29 Jan 2025
NobleIDark:/48914/w1/20260521/0B6D7691DOI10.5281/zenodo.14849601
Abstract
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
У статті здійснено аналіз наявного теоретичного матеріалу стосовно формування ціннісного ставлення до здоров’я у майбутніх фахівців фізичної культури. Метою статті є теоретичне обґрунтування основних понять дослідження, таких як «здоров’я», «ціннісне ставлення», «ціннісне ставлення до здоров’я». Методи: аналізу наукової літератури, узагальнення, систематизації, порівняння. Результати дослідження свідчать, що значимість питання ціннісного ставлення до здоров’я обумовлена необхідністю збереження та зміцнення соціальної, психічної та фізичної складової здоров’я майбутніх фахівців фізичної культури. Доведено, що основними елементами фізичної культури є культура здоров'я, рухова культура і культура будови тіла, а в якості основних показників особистісної фізичної культури виступають: ставлення людини до власного здоровя як цінності; характер цього ставлення; рівень знань про організм, його фізичний стан, засоби і методи оздоровлення, підтримання здоровя; прагнення надати допомогу іншим людям у процесі оздоровлення і фізичного вдосконалення. Висновки. Тільки здорова людина є творцем будь-якого суспільства, має енергетичний потенціал до інтелектуальної та фізичної працездатності. Узагальнюючи різні тлумачення поняття, вважаємо, що на сучасному етапі здоров’я осмислюється як значний феномен власного буття, ключова проблема культури, конструктивного еволюційного розвитку суспільства. Ціннісне ставлення, як свідомий зв’язок особистості зі значущими для неї об’єктами і явищами, виражає активну виборчу позицію та визначає індивідуальний характер діяльності та окремих вчинків.