Research indexJournal article
Профессиональные подходы в работе педагога-психолога по проблеме влияния мотивации на психоэмоциональное состояние учащихся 5–8-х классов
Юшкова
cyberleninka.ru1 Jan 2023Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260524/984DF28DDOI10.24412/2658-638x-2023-4-87-90
Journal articleOpen access
Профессиональные подходы в работе педагога-психолога по проблеме влияния мотивации на психоэмоциональное состояние учащихся 5–8-х классов
Юшкова · cyberleninka.ru · 2023
NobleIDark:/48914/w1/20260524/984DF28DDOI10.24412/2658-638x-2023-4-87-90
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
Рассматриваются теоретические основы одного из направлений профессиональной деятельности школьного педагога-психолога во взаимосвязи с личностно-ориентированным обучением, как обязательным компонентом формирования компетентности обучающихся, а также влияние мотивации школьников на психоэмоциональное состояние и процесс обучения.