Research indexJournal article
ОСОБЕННОСТИ ПОДБОРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИЛИ ТРЕТЬЕГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СЕРБСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ)
Наянова, Козлова
cyberleninka.ru1 Jan 2024Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260522/640C282CDOI10.24412/2500-1000-2024-1-1-181-184
ОСОБЕННОСТИ ПОДБОРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИЛИ ТРЕТЬЕГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СЕРБСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ)
Наянова, Козлова · cyberleninka.ru · 2024
NobleIDark:/48914/w1/20260522/640C282CDOI10.24412/2500-1000-2024-1-1-181-184
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
В представленной статье рассматриваются особенности подбора дополнительной литературы для преподавания малораспространенного языка – сербского студентам лингвистических специальностей в качестве второго или третьего иностранного языка на начальных этапах обучения. В статье приводятся общие рекомендации по подбору дополнительных материалов для изучения второго и третьего иностранных языков, а также предложены издания на сербском языке, которые можно использовать в качестве материалов для дополнительного чтения.