Введение. Анализ профессионализма в социо-гуманитарных отраслях науки характеризуется разнообразием теоретических, методологических и прикладных подходов в его изучении. Среди них можно выделить целый ряд устоявшихся направлений – социально-философский, аксеологический, психолого-акмеологический, компетентностный, обобщенный и ряд других. Материалы и методы. В работах зарубежных авторов чаще рассматриваются социально-психологический и социологический аспекты профессионализма, представлены этические модели и их специфика. В контексте проведенного исследования предпринята попытка изучения сущности профессионализма в обыденных представлениях россиян о профессиональной деятельности. Результаты исследования. Выявлено, что в обыденном сознании пользователей социальных сетей выделяются семь основных социально-психологических категорий – личность, этапы становления и развития, время жизни, география, доход и профессиональная уникальность. Ведущими по частоте обсуждений выступают личностные характеристики человека. Показано, что экономический аспект проблемы профессионализма не является ведущим при выборе профессии. Выделен ряд требующих систематизации и дальнейшего изучения факторов отражающих уникальные особенности сфер профессиональной деятельности. Показано, что существует ряд значимых составляющих профессионализма, которые не находят своего отражения в текстах пользователей социальных сетей. Обсуждение и заключение. Как обобщающий вывод рассматривается тот факт, что профессионализм воспринимается пользователями как сложное системное образование, которое сопровождает человека практически всю его сознательную жизнь. В перспективе представляется необходимым выявление мало употребляемых слов при обсуждении профессионализма в текстах пользователей путем кластеризации полученных данных. Представленный в работе эмпирический анализ проблемы полезен для понимания общих тенденций представлений о профессионализме в обыденном сознании интернет-пользователей.