أثر التدريس وفق أنموذج أبلتون ( (Appletonفي تحصيل مادة الكيمياء والذكاء الثلاثي لدى طالبات الصف الخامس العلمي
Published in مجلة أبحاث الذكاء • Jan 12, 2023
NobleIDNI1P860W850R014S958
Authors:
أ.م.د. كفاح محسن عبد الله
Abstract
مستخلص البحث: يستهدف البحث أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الخامس العلمي وذكائهن الثلاثي من خلال التحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين الآتيتين: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) في الاختبار البعدي بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفق أنموذج ...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!