دور الإرشاد التوجيهي والتقييم الإلكتروني الذكي عبر( Microsoft Forms) الرقمي وأثرها على العادات الصحية لمتعلمي السباحة
Published in مجلة بحوث التربية الشاملة • Sep 1, 2025
NobleIDNI0P922W256R469S235
Authors:,
بلال بدر الدين محمد محمد
لطفي إبراهيم محمد فنا
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الإرشاد التوجيهي ل (Microsoft Forms) الرقمي لمتعلمي السباحة بالفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق وأثرها على اتجاهاتهم بالعادات الصحية بالسباحة والثقة بالتقييم الأكاديمي الإلكتروني ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم استخدام استبيان إلكتروني يتضمن أربعة...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!