В статья рассматривается проблема обеспечения психологической безопасности образовательной среды организации среднего профессионального образования. Изучаются теоретические концепции, подходы ведущих ученых - психологов и педагогов, связанные с проектированием безопасной образовательной среды. Раскрыты проблемные аспекты готовности педагогических кадров к ее проектированию в условиях реального образовательного процесса. Предлагается корпоративная программа повышения квалификации преподавателей колледжа, задача которой заключается в подготовке преподавателей к созданию психологически комфортных и эмоционально положительных условий безопасного взаимодействия участников образовательного процесса.