Research indexJournal article
ИККИ ТИЛЛИ МАКТАБЛАРДА ОНА ТИЛИ ВА РУС ТИЛИ ФАНЛАРИНИ ИНТЕГРАЦИЯЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ
Кахорова
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)17 Oct 2025Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260516/85ADDCD0DOI10.5281/zenodo.17378808
ИККИ ТИЛЛИ МАКТАБЛАРДА ОНА ТИЛИ ВА РУС ТИЛИ ФАНЛАРИНИ ИНТЕГРАЦИЯЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ
Кахорова · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2025
NobleIDark:/48914/w1/20260516/85ADDCD0DOI10.5281/zenodo.17378808
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
XXI аср глобал таълим парадигмаси доирасида интеграция ва билингвизм концепцияларининг тизимли ривожланиши педагогик инновациялар, когнитив фаолият ва лингводидактик ёндашувларнинг янги босқичга кўтарилишига олиб келди. Ҳозирги кунда Ўзбекистонда икки тилли (билингвал) таълим моделини жорий этиш ва рус ҳамда она тили фанларини интеграциялаштириш миллий таълим стратегиясининг устувор йўналишларидан бири сифатида белгиланган. Бу жараён интердисциплинар ва лингвомаданий компетенцияларни шакллантиришга, тилни когнитив восита сифатида ўзлаштиришга ҳамда мултикультурализм ва кроссмаданий мулоқотни рағбатлантиришга хизмат қилади.