सारांशप्रस्तुत शोध का मुख्य उद्देश्य माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य का अध्ययन करना है। प्रस्तुत अध्ययन हेतु न्यादर्श के रूप में बरेली जिले के माध्यमिक विद्यालयों के 100 विद्यार्थियों जिसमें शासकीय विद्यालयों के 50 विद्यार्थियों (छात्र-25 एवं छात्राएँ-25) तथा अशासकीय विद्यालयों के 50 विद्यार्थियों (छात्र-25 एवं छात्राएँ-25) का यादृच्छिक रूप से चयन किया गया है। प्रस्तुत अध्ययन में उपकरण हेतु सुषमा तलेसारा एवं अख्तर बानो (2005) द्वारा निर्मित मानसिक स्वास्थ्य मापनी का प्रयोग किया गया है। चयनित विद्यार्थियों पर उपरोक्त उपकरण का प्रशासन करने उनके प्राप्तांक ज्ञात किये गये तथा परिकल्पनाओं के सत्यापन के लिए टी-मूल्य ज्ञात किया गया। अध्ययन के परिणाम दर्शाते है कि माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् शासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य में सार्थक अंतर नहीं पाया गया तथा माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् अशासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य में सार्थक अंतर पाया गया।मुख्य बिन्दु- मानसिक स्वास्थ्य, माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थी, अशासकीय