Research indexReport
تطبيقات الألعاب الإلكترونية التعليمية في تطوير العملية التعليمية
Akilan
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)13 Jan 2026Open access
NobleIDark:/48914/w1/20260525/E5588789DOI10.5281/zenodo.18234853
تطبيقات الألعاب الإلكترونية التعليمية في تطوير العملية التعليمية
Akilan · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026
NobleIDark:/48914/w1/20260525/E5588789DOI10.5281/zenodo.18234853
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على تطبيقات الألعاب الإلكترونية التعليمية ودورها في تطوير العملية التعليمية في ظل التحول الرقمي المتسارع. إذ أصبحت هذه الألعاب من الأدوات التربوية الحديثة التي تسهم في تحسين بيئة التعلم، وتعزيز التفاعل، وتنمية دافعية المتعلمين، من خلال توظيف أساليب التعلم النشط والتجريبي. كما يتناول المقال أهمية الألعاب الإلكترونية التعليمية في ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، وقدرتها على التكيف مع المراحل التعليمية المختلفة، ومراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. ويخلص المقال إلى أن الألعاب الإلكترونية التعليمية تمثل اتجاهًا تربويًا واعدًا يمكن أن يسهم في تحسين جودة التعليم وتحقيق أهدافه المعاصرة إذا ما تم توظيفه بصورة مدروسة.