人工智能赋能JavaEE程序设计课程实践教学创新研究

在人工智能推动教育变革的背景下,结合《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,针对JavaEE程序设计课程实践教学中存在的分层体系缺位、传统教学与OBE导向需求脱节、评价体系失效及教师角色适配性矛盾等问题,提出以人工智能赋能为核心的改革路径。通过构建分层次递进式培养机制,实施分层教学与AI动态分组、成果导向的智能化项目教学重构、AI赋能的动态多元评价体系及教师角色转型策略,旨在培养具备AI互动、赋能及创新能力的"AI+JavaEE"复合型人才,推动高等教育实践教学质量提升,为教育强国建设提供支撑。