NobleBlocks

Research indexJournal article

أهمية الرصيد المفرداتي المكتسب في المدارس القرآنية

Kezouli

Knowledge Prospects Journal31 Mar 2024Open access

NobleIDark:/48914/w1/20261105/904124A5DOI10.61850/kpj.v3i1.61

Abstract

إنّ اكتساب الطفل للملكة اللّغوية يعدّ هاجسا في الحقل التربوي التعليمي؛ حيث أنّ تنويع مصادر اكتساب اللّغة عنصر مهم في تنشئة الطفل وتنمية مهاراته اللّغوية، وسنحاول في هذا المقال الحديث عن القرآن الكريم ومدى أهميته في تنمية الملكة اللّغوية، وقد ثبت أنّ الأطفال الذين يداومون على حفظ القرآن الكريم وقراءته لديهم زاد لا بأس به ساعدهم في تنمية الملكة اللّغوية؛ إذ أنّه يكسب قارئه رصيدا مفرداتيا ولغويّا ثريّا ويمكنهم من ناصية اللّغة العربية في جميع ميادينها فتتكون لديه القدرة على الحديث براحة وبكلّ طلاقة وفصاحة، والتعبير عن المعنى الواحد بطرق مختلفة، كما يعبّر عن المواقف بالألفاظ المناسبة لها ويمنحه قدرة فائقة على التفكير والتأثير والإقناع.

Discussion

More

Suggest a correction or report