Research indexJournal article
СОЦИОРЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖЕНЩИН-НАРРАТОРОВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ, ГЕНДЕРНОГО АСПЕКТА И ПРАГМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
Сенькевич
Vestnik Kabardino-Balkarskogo gosudarstvennogo universiteta: žurnalistika. Obrazovanie. Slovesnostʹ.29 Aug 2025Open access
NobleIDark:/48914/w1/20261105/FE249D70DOI10.24334/kbsu.2025.4.2.002
СОЦИОРЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖЕНЩИН-НАРРАТОРОВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ, ГЕНДЕРНОГО АСПЕКТА И ПРАГМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
Сенькевич · Vestnik Kabardino-Balkarskogo gosudarstvennogo universiteta: žurnalistika. Obrazovanie. Slovesnostʹ. · 2025
NobleIDark:/48914/w1/20261105/FE249D70DOI10.24334/kbsu.2025.4.2.002
Free to read at the publisher
You can read the abstract here, or the full text at the publisher.
Abstract
В статье рассматриваются социоречевое поведение женщин-нарраторов, функции языковых знаков и их реализация на основе устных женских рассказов Брестчины. Определены факторы, создающие коммуникативно-прагматическое пространство, а также роли нарраторов (представительницы довоенного, послевоенных (до 1970-х) десятилетий), и реципиентов в нем. Выявляются общее и отличия в интерпретации нарраторами календарных, семейных, окказиональных, других обрядов и обычаев через призму гендерного, этнографического, возрастного, иных аспектов. Акцентировано внимание на коллективном и индивидуальном опыте, традициях, воплощенных в семейных меморатах, фабулатах, а также на обновлении современными тенденциями народных праздников, ритуалов, обычаев. В работе представлены промежуточные результаты выполняемой временным научным коллективом Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина научной темы «Повествовательный женский дискурс в контексте фольклорной традиции Брестчины» (№ госрегистрации 20211451, 2021–2025) в рамках ГПНИ. Эмпирическую базу составили архивные материалы студенческой научно- исследовательской лаборатории «Фольклор и краеведение» БрГУ имени А.С. Пушкина, а также тексты устных женских рассказов, собранные в последние годы студентами университета во время учебных фольклорной и диалектологической практик.