В исследовании анализируется связь между творческими достижениями стран (объединенный показатель, включающий Нобелевские премии по естественным наукам и экономике, а также основные награды в математике) и совокупностью предикторов: национальным IQ, образовательными достижениями (по данным PISA и TIMSS) и личностными чертами «Большой пятерки». Корреляционный анализ для 157 стран показал, что связь творческих достижений с национальным IQ является нелинейной и в целом слабой (коэффициент корреляции близок к нулю при включении выброса, без него — 0,417), становясь заметной лишь после преодоления страной порога IQ около 90. Более существенные корреляции обнаружены с образовательными достижениями (0,414) и некоторыми личностными факторами: эмоциональной стабильностью (0,667), доброжелательностью (0,655), экстраверсией (0,509) и сознательностью (0,340). При этом корреляция с открытостью к опыту оказалась незначимой (0,093). The study analyzes the relationship between the creative achievements of countries (a combined indicator that includes Nobel Prizes in natural Sciences and economics, as well as major awards in mathematics) and a set of predictors: national IQ, educational achievements (according to PISA and TIMSS) and personality traits of the "Big Five". Correlation analysis for 157 countries showed that the relationship of creative achievements with national IQ is nonlinear and generally weak (the correlation coefficient is close to zero when the outlier is included, without it — 0,417), becoming noticeable only after the country overcomes the IQ threshold of about 90. More significant correlations were found with educational achievements (0,414) and some personal factors: emotional stability (0,667), benevolence (0,655), extraversion (0,509) and conscientiousness (0,340). At the same time, the correlation with openness to experience turned out to be insignificant (0,093).