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产教融合的"融价值"模式探索-以河南机电职业学院为例
李, 朱, 魏
科学技术与教育1 Feb 2026
NobleIDark:/48914/w1/20261105/F043A6F8DOI10.64083/ste2610211
Journal article
产教融合的"融价值"模式探索-以河南机电职业学院为例
李, 朱, 魏 · 科学技术与教育 · 2026 · Subscription
NobleIDark:/48914/w1/20261105/F043A6F8DOI10.64083/ste2610211
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Abstract
结合国家产教融合战略与河南先进制造业升级的人才需求,河南机电职业学院针对传统产教融合痛点,构建"融价值"育人体系。该体系以"价值共生"为核心,整合多方诉求,依托"三权分置"等机制与双交付模式,通过220个实践载体及"四导师""双千工程"建设,实现人才培养与产业需求精准对接。实践形成良性生态,"双师型"教师占比71.5%,近三年师生交付企业项目1500余项,输送大批适配人才,破解产教脱节难题,为职业教育产教融合提供可复制的实践范本。