Research indexJournal article
以学生为中心:应用型本科高校课程教学改革探究—以互联网金融课程为例
陈, 聂
教育发展论坛19 Aug 2026
NobleIDark:/48914/w1/20261105/9FE67741DOI10.65976/3080-0374.2026.09.064
Journal article
以学生为中心:应用型本科高校课程教学改革探究—以互联网金融课程为例
陈, 聂 · 教育发展论坛 · 2026 · Subscription
NobleIDark:/48914/w1/20261105/9FE67741DOI10.65976/3080-0374.2026.09.064
PaywalledRead at the publisher
The full text is at the publisher
You can read the abstract here, or open it at the publisher.
Abstract
新时代应用型本科高校课程改革正经历从"知识本位"向"能力本位"、从"教师中心"向"学生中心"的深刻转型。以"互联网金融"课程为例,传统教学面临忽略学生主体地位、教学内容滞后、教学方式单一、评价机制僵化、教学资源匮乏等现实困境。基于"以学生为中心"的理念,通过教学理念重构、教学内容优化、教学方式创新、评价机制完善、教学资源建设"五位一体"改革路径,为应用型本科高校课程教学改革提供可借鉴的实践范式。