أثر توظيف نموذج TPACK في تدريس العلوم الحياتية على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف العاشر.
Published in مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج • Aug 21, 2026
NobleIDNI7P476W700R435S444
Authors:
ولاء جابر العدوين
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!