大学校园建筑作为高校教学科研、师生交流往来、文化传承、生活服务的关键空间载体，其设计质量对校园运行效率、师生使用感受、大学精神塑造有着直接影响。伴随高等教育发展方式的转变，大学校园建筑不再仅仅是满足单一教学、办公或者住宿功能的物质容器，而是需要更多地关注人的行为需求、情感体验、学习方式的改变、空间的复合利用。此篇文章围绕大学校园建筑设计的人性化空间营造与功能适配展开研究，剖析大学校园建筑空间的人本内涵、现实问题、设计原则，并且从空间尺度、功能复合、流线组织、公共交往、绿色舒适、无障碍设计、智慧技术、后期运营等方面提出优化途径。研究指出，大学校园建筑设计应把师生需求作为核心，将学习生活融合作为导向，把空间弹性和功能适配作为重点，借助营造安全、舒适、开放、共享且富有文化氛围的校园空间，提高校园建筑的使用效能、育人价值。