20世纪初期，马克思主义在中国的传播并非依赖单一渠道，而是在翻译、报刊与教育等多种传播方式的互动中逐步展开。柯柏年作为中国共产党早期重要的马克思主义译介者和传播者，在经典著作翻译、革命报刊宣传以及青年教育活动中发挥了重要作用。本文结合相关研究与史料，对柯柏年传播马克思主义的主要路径及其青年导向特征进行考察。研究表明，柯柏年的传播实践形成了由翻译提供理论文本基础、报刊拓展公共传播空间、教育推动青年系统吸收的协同路径，并表现出面向青年群体的理论表达、联系社会现实的实践导向以及传播媒介多元化等特点。这一历史个案有助于深化对早期马克思主义传播机制的认识，也为当代高校思想政治教育提供了可资借鉴的历史经验与现实启示。