Research indexJournal article
Отношение на учителите към иновативните методи в училищната им практика
Бояджиева, Великова
Общество, памет, образование (История и обществени нагласи)31 Dec 2022Open access
NobleIDark:/48914/w1/20261104/15535FCBDOI10.60053/opo.1.6.71-83
Journal articleOpen access
Отношение на учителите към иновативните методи в училищната им практика
Бояджиева, Великова · Общество, памет, образование (История и обществени нагласи) · 2022
NobleIDark:/48914/w1/20261104/15535FCBDOI10.60053/opo.1.6.71-83
Abstract
Докладът представя резултати от емпирично изследване (2019 – 2020 г.) сред български учители относно техните нагласи и опит с иновативните образователни методи. Анализиран е профилът на съвременния учител като иноватор, мотивацията на учителите и ролята на училищния мениджмънт за подкрепа на педагогическите нововъведения.