В последните няколко години наред с всички други свои цели Министерството на образованието и науката (МОН) се опитва да постави акценти и върху интердисциплинарните връзки. Идеята е да се търси постигане на по-ефективно училищно образование, допълнено с повишаване на общата култура на подрастващите. Поради тази причина е необходимо преподавателите в средния курс на обучение да могат да правят плавно и по подходящ начин съответните междупредметни връзки и преходи. Целта е урокът да бъде презентиран увлекателно и полезно, да се засегнат други изучавани учебни предмети и чрез създаване на общ интерес все повече ученици да бъдат въвлечени в учебния процес. Настоящата разработка ще се опита да покаже (не само от академична и теоретична, но по-скоро от практична гледна точка) някои взаимовръзки между историята и литературата. Чрез систематично разглеждане на хронологически исторически периоди ще бъде направен опит за корелация с учебната дисциплина литература. Това е един опит да бъде възприет предметът история и цивилизация през призмата на литературни автори и произведения. Уроците са съобразени с учебния план на МОН, преподаван в средния курс на обучение.