デジタル・ポートフォリオ評価方式 : ハワード・ガードナーによる認知的評価法と初等教育における実践例
Published in 美術教育学：美術科教育学会誌 • Mar 31, 1999
NobleIDNI0P33W94R97S70
Authors:
池内 慈朗
Subject
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