有效教学：简单教快乐学——以《落花生》课堂教学片段为例

有效教学的核心是教学效率的最大化。开展教学必须以课堂教学为核心，以学生获取知识为目的。教师应将这种观念贯穿于课堂教学的全过程（课前、课中、课后），从而最终实现教育教学目标的圆满完成。