工作壓力、休閒因應與健康之研究－以台北市高中女性教師為例

本研究旨在探討台北市高中女性教師在工作壓力、休閒因應與健康的現況，並進一步了解其間的關係。依據休閒因應理論，本研究提出假設模式，採問卷方式進行調查，以隨機抽樣抽取公私立普通高中各6所、公立綜合高中及私立綜合高中各2所。導師部分以集群抽樣方式，非導師部分以便利方式進行調查，共發出580份問卷，得到有效樣本214份。研究結果顯示，教師工作壓力感受程度最高者為教學問題；休閒參與活動方面，以從事大眾媒體觀賞活動之頻率最高；休閒因應信念方面以休閒自我決定的同意程度最高；休閒因應策略以休閒情緒改善同意程度最高。運用結構方程式之適配度，以確認最佳模式，模式結果為：工作壓力對健康有顯著負向影響；工作壓力對休閒... View More