教育現象に対する視角に関する理論的研究 : 教育原理・教職教養の内容的充実を目指して
Published in Hiroshima University Acedemic Information Repository (Hiroshima University) • Dec 28, 2007
NobleIDNI8P86W08R52S01
Authors:
Masashi Urabe
Abstract
Dieser Aufsatz gibt einen Überblick über pädagogische Forschungsperspektiven aus wissenschaftstheoretischer Sicht. Wissenschaftstheorie bezeichnet eine Meta-Theorie über Theorien, also eine Theorie darüber wie Wissen zu schaffen ist. Beim pädagogischen bzw. erziehungswissenschaftlichen Studium hande...
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