作业设计更要因人而宜—“推荐作业”在小学数学教学中的成功实施

案例聚焦：朱XX，是一个聪明活泼的好同学，对数学学习特别感兴趣，课外参加了学校组织的数学兴趣活动小组，还多次在省市各类数学竞赛中获奖。那他又是怎样来完成平时的数学作业的呢？作为数学老师的我特意为他买了许多数学课外读物，还建议他平时的数学作业可以根据自己的实际需要来选做，甚至不做，完全可以自愿，