نقش تجربهی پژوهشی بر خودکارآمدی دانشآموختگان کارشناسی ارشد کشاورزی دانشگاه زنجان
Published in پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی • Jan 21, 2015
NobleIDNI7P10W26R59S66
Authors:,,
مهدیه اسدالهی
علی شمس
مسعود رضایی
Abstract
دانشآموختگان کارشناسی ارشد خودکارآمدی و تجربههای پژوهشی متفاوتی در گذر تحصیل به دست میآورند. این تحقیق علی- همبستگی با هدف بررسی تجربه‌ها و خودکارآمدی پژوهشی دانشآموختگان و میزان ارتباط این دو متغیر صورت گرفت. جامعه آماری شامل همهی 326 دانش‌آموخته سالهای 1390 و 1391 کارشناسی‌ارشد دانشکده کشاور...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!