認知構成主義に基づく歴史人物学習の原理 : アマーストプロジェクト単元「リンカーンと奴隷解放」を手がかりとして
Published in 社会科研究 • Nov 30, 2004
NobleIDNI3P56W97R95S69
Authors:
健夫 寺尾
Subject
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